1、定義
物理實(shi)(shi)驗室(shi)(shi)是進(jin)行物理科學(xue)活動與探究的場所。可分為(wei)演示實(shi)(shi)驗室(shi)(shi)、分組實(shi)(shi)驗室(shi)(shi)兩種類(lei)型，分組實(shi)(shi)驗室(shi)(shi)宜按年級(ji)分配。根(gen)據(ju)教學(xue)需要及(ji)學(xue)校條件，以(yi)上兩類(lei)實(shi)(shi)驗室(shi)(shi)可全設或兼用。
2、分類
普通中(zhong)小學物理(li)實驗室建設(she)的要求分(fen)為兩類，即“基(ji)本(ben)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)”和“規(gui)劃建議”。“基(ji)本(ben)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)”是學校(xiao)應達(da)到(dao)的(de)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)，“規(gui)劃建議”是在達(da)到(dao)“基(ji)本(ben)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)”的(de)基(ji)礎(chu)上，為有較高實(shi)驗室裝(zhuang)備(bei)能力的(de)地區和學校(xiao)提(ti)出(chu)的(de)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)。
學(xue)校可以根據實際情況，創建更有利于培養學(xue)生創新精神和實踐能(neng)力的實驗室，滿足基礎教育課程改革對實驗教學(xue)的要求。
3、功能與(yu)要求
(1)能夠(gou)滿足(zu)實驗(yan)教學(xue)要求，方便學(xue)生熟悉并接觸一些實驗(yan)儀(yi)器設(she)備，學(xue)習(xi)掌握基本實驗(yan)技能。
(2)應努力為方(fang)(fang)便學(xue)生(sheng)查閱相關資料，方(fang)(fang)便學(xue)生(sheng)制定實驗(yan)(yan)計劃和設計實驗(yan)(yan)方(fang)(fang)案，進行探究性(xing)學(xue)習和學(xue)科實驗(yan)(yan)活動創造條件。
4、規劃與設計
物理實驗室的“面積與間數”、建(jian)筑要(yao)求、環境要(yao)求、等按照(zhao)《中小學理科實驗室裝備規范》(JY/T 0385—2006)的要(yao)求進行規劃與設計。
5、工作條(tiao)件
(1)電源：三(san)相(xiang)四線，電源電壓220×(1±10%)V，電源頻率50Hz
(2)水源(yuan)：2×105Pa
(3)環(huan)境溫度：0℃-40℃
(4)相對濕度：不大于90%
(5)連續(xu)工作(zuo)時間：不小于(yu)8h
6、固定設施
(1)基本要求(qiu)
a)書寫板：書寫板下沿(yan)與講臺面的垂直距離宜為l000mm～llOOmm;
b)講臺：兩(liang)端與書寫板豎直邊(bian)緣下延長線(xian)的水平距離(li)不(bu)(bu)應小(xiao)于200mm，寬度(du)不(bu)(bu)應小(xiao)于650mm，高(gao)度(du)宜為200mm;
c)電源：實驗(yan)室電氣線路應采用防(fang)火要求的暗敷配線方式，安(an)裝(zhuang)自動斷電保護(hu)器，應有可靠(kao)的接地措施(shi);
d)水源(yuan)：各室應(ying)(ying)設給排(pai)水設施，宜(yi)設水槽(cao)和拖(tuo)把池，排(pai)水口(kou)應(ying)(ying)有(you)水封裝置。
(2)規劃建議
a)氣(qi)源：可根(gen)據需(xu)要設置氣(qi)源，并應有一定的安全(quan)措施(shi);
b)通訊：可(ke)根據實(shi)際情況(kuang)設一處(chu)或(huo)多(duo)處(chu)網絡接口;
c)教(jiao)學電(dian)視(shi)：實(shi)驗室內設置(zhi)電(dian)視(shi)機(ji)時，應符(fu)合(he)GB 8772的(de)(de)有(you)關要(yao)求。觀(guan)看距(ju)離(li)以座椅前緣至電(dian)視(shi)屏(ping)幕垂(chui)南面(mian)間水平(ping)距(ju)離(li)為電(dian)視(shi)機(ji)屏(ping)幕尺寸(cun)的(de)(de)4倍(bei)～ll倍(bei)為宜(yi)。觀(guan)看的(de)(de)水平(ping)斜(xie)視(shi)角(jiao)不(bu)宜(yi)超過450，仰角(jiao)不(bu)宜(yi)超過300;
d)教學屏幕(mu)(mu)：實驗室內安裝屏幕(mu)(mu)時(shi)，屏幕(mu)(mu)下沿(yan)距講臺面(mian)(mian)不應低于1lOOmm，屏幕(mu)(mu)的(de)(de)寬度宜為屏幕(mu)(mu)垂直面(mian)(mian)至后(hou)一(yi)排座椅距離(li)的(de)(de)1/6。
7、實驗室(shi)布(bu)局
a)物理實(shi)驗室(shi)宜布置在實(shi)驗樓的第二層(ceng)，實(shi)驗臺可按(an)教室(shi)的方式成排(pai)布置，也(ye)可以按(an)探究方式成多邊(bian)形分組布置;
b)第一(yi)排實(shi)驗臺的(de)(de)(de)前沿(yan)(yan)與書寫板(ban)的(de)(de)(de)水(shui)(shui)平距(ju)離(li)(li)不(bu)(bu)應小于(yu)2500mm，邊座的(de)(de)(de)學(xue)生與書寫板(ban)遠端(duan)形成的(de)(de)(de)水(shui)(shui)平視(shi)角不(bu)(bu)應小于(yu)300。后一(yi)排實(shi)驗臺的(de)(de)(de)后沿(yan)(yan)距(ju)后墻不(bu)(bu)應小于(yu)l200mm：與書寫板(ban)的(de)(de)(de)水(shui)(shui)平距(ju)離(li)(li)不(bu)(bu)應大(da)于(yu)1l000mm;
c)實驗室兩實驗臺間前后的凈距離：雙人(ren)單側操(cao)作時(shi)，不(bu)應小于(yu)(yu)600mm;四人(ren)雙側操(cao)作時(shi)，不(bu)應小于(yu)(yu)l300mm;超(chao)過四人(ren)雙側操(cao)作時(shi)，不(bu)應小于(yu)(yu)1500mm：
d)實驗室中間縱向(xiang)走道的凈距離：雙(shuang)(shuang)人單側操作(zuo)時，不應小(xiao)于600mm：四人雙(shuang)(shuang)側操作(zuo)時，不應小(xiao)于900mm：
e)實驗(yan)室實驗(yan)臺端部(bu)與墻面(或突出(chu)墻面的內壁柱及(ji)設(she)備管道)的凈(jing)距(ju)離不應(ying)小于(yu)550mm;
f)學校(xiao)在進行實驗室布置時，應結(jie)合學科(ke)特點，充(chong)分(fen)體(ti)現科(ke)學性(xing)(xing)、合理(li)性(xing)(xing)、安全性(xing)(xing)。
8、實驗(yan)設備(bei)
有關要求：
a)演示臺(tai)(tai)、準備臺(tai)(tai)、實驗臺(tai)(tai)臺(tai)(tai)面外觀應平整、無明顯(xian)縫隙，若采用封邊處(chu)理的，封邊條不應有(you)脫膠、鼓泡;
b)臺面材(cai)料應符合相應材(cai)質的(de)力(li)學性(xing)能和理化性(xing)能要求;
c)演示臺(tai)(tai)和實(shi)驗(yan)臺(tai)(tai)均應(ying)有(you)良好(hao)的(de)穩(wen)定性。單(dan)面操作的(de)實(shi)驗(yan)臺(tai)(tai)前(qian)沿可設(she)高(gao)約50mm的(de)圍(wei)板(ban)，延(yan)伸到兩側的(de)圍(wei)板(ban)長(chang)應(ying)不大于200 mm。鋪設(she)有(you)管線到臺(tai)(tai)的(de)實(shi)驗(yan)室，實(shi)驗(yan)臺(tai)(tai)與地面間應(ying)采取(qu)固定措(cuo)施;
d)演示(shi)臺(tai)水槽寬度不(bu)(bu)小(xiao)(xiao)(xiao)于(yu)600mm，實驗臺(tai)水槽寬度不(bu)(bu)小(xiao)(xiao)(xiao)于(yu)400mm;深不(bu)(bu)小(xiao)(xiao)(xiao)于(yu)180mm，排水口應(ying)有(you)水封裝(zhuang)置，并設高位水嘴。若將(jiang)水槽置于(yu)臺(tai)面上(shang)的(de)，水槽的(de)四周應(ying)做密縫處理，無脫膠、漏(lou)水現象。
9、教學儀器(qi)
初中物理實驗儀器按(an)照《初中理科(ke)教學儀器配(pei)備標(biao)準》(JY/T 0386—2006)中表2(初中物(wu)理教(jiao)學(xue)(xue)儀器(qi)配(pei)備標準)的要(yao)求，根(gen)據學(xue)(xue)校的規模和(he)教(jiao)學(xue)(xue)需要(yao)進行(xing)配(pei)備。
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